Седьмое декабря
Классная работа
Знаки препинания при однородных членах, соединенных неповторяющимися союзами
Повторите основные типы сочинительных союзов.
Типы союзов | Значение | Примеры |
Соединительные | Указывают, что события происходят одновременно или последовательно | и, дa = и, тоже, также, ни... ни |
Разделительные | Указывают на чередующиеся события или на выбор одного явления из нескольких | или, либо, то... то, не то... не то |
Противительные | Указывают на противопоставление событий, на возможность только одного из перечисляемых событий | а, но, да = но, однако, зато |
Повторите правила постановки знаков препинания при однородных членах
Запятая ставится:
1) Если нет союзов. На парте лежали учебник, тетрадь, ручка.
2) Перед противительными союзами а, но, да: Мы двигались быстро, но осторожно.
3) Перед второй частью двойных союзов: Как мальчики, так и девочки вышли на уборку территории.
4) Перед союзом да и: Он прекрасно говорил по-английски, да и по-французски знал неплохо.
5) Перед повторяющимися союзами: Он купил дневник, и ручку, и тетрадь.
Запятая не ставится:
1)Перед одиночными соединительными или разделительными союзами:
На лугу цвели ромашки и васильки. Я вам станцую или спою.
2) во фразеологических оборотах: ни рыба ни мясо, ни то ни сё, и день и ночь, ни сват ни брат и т. п.
Определения-эпитеты (художественные, эмоциональные определения) обычно бывают однородными, например: Тяжёлые, чёрные тучи медленно ползли по небу.
Выполните задание. Спишите, расставьте знаки, подчеркните однородные члены предложения условными линиями
1. Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2. Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А. С. Пушкиным.
3. От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
4. В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.
5. Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом
6. Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.
7. Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и практическое и общенаучное значение.
8. Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.
9. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
10. Для развития личности полезны и искусство и наука и жизненный опыт.
11. Грубое или даже нелюбезное поведение людей может испортить настроение окружающим.
12. Память накапливает добрый опыт и традиции и постоянно противостоит уничтожающей силе времени.
13. Хорошие манеры и правильно выработанное поведение принесут человеку как хорошее настроение так и уважение окружающих.
Домашнее задание. Правила выучить, завершить работу над заданием
Комментариев нет:
Отправить комментарий