Русский язык 6 класс

  

Проверочная работа по теме «Имя числительное»

Вариант 1(девочки)

Часть I

№1. Продолжите высказывание.

Имя числительное ─ это самостоятельная часть речи, которая обозначает…

А) предметы и их количество;

Б) числа;

В) число и количество предметов;

Г) количество предметов, число, порядок предметов при счёте.

№2. Продолжите высказывание.

Имена числительные, отвечающие на вопрос СКОЛЬКО?, называются---------

№3Выберите группу, в которой все слова — имена числительные:

а) три, триста, утроить, тройной;

б) пять, пятерка, пятьдесят, пятый;

в) два, двухсотый, двадцать, две тысячи.

№4. В каком ряду ВСЕ числительные составные?

А) сто один, первый, сто первый, двадцать;

Б) четыреста десять, семьсот восемь, двадцать первый;

В) три тысячи, семьсот, восемь, тринадцать;

Г) сто двадцать два, две пятых, четверо, тридцать два.

№ 5. В каком ряду ТОЛЬКО порядковые числительные?

А) второй, десять, десятый, пятнадцатый;

Б) три шестых, триста, шестой, трехсотый;

В) пять, сорок, пятитысячный, триллион;

Г) сороковой, семитысячный, пятый, двадцатый.

№6. В каком из данных предложений числительное является сказуемым?

А) Разделите сто на три.

Б) Мой друг живёт на седьмом этаже.

В) Вторая смена в нашей школе начинается в четырнадцать часов.

Г) Два плюс два ─ четыре.

 

Часть II.

№ 7. Найдите в данном тексте числительные и выпишите их.

        Трое мальчиков путешествовали на двухпалубном корабле по Черному морю с бабушкой и дедушкой. Мальчики были тройняшками. Они закончили шестой класс на «четвёрки» и «пятёрки», путешествие было наградой за успешное окончание учебного года. А в Новосибирске в квартире на четвёртом этаже остались родители и пятилетняя сестрёнка, которая очень любит кататься на трёхколесном велосипеде. Во время путешествия они побывали в семи городах, увидели двенадцать видов птиц.

№8. Распределите данные словосочетания по 3 группам:

34 залпа, полтора литра, 1 терраса, пять целых восемь десятых участка, пятеро учеников, 500 километров, двое дежурных, восемь девятых класса, семеро солдат.

Числительные в виде цифр записывайте словами!

А) С числительными, обозначающими целые числа

Б) С числительными, обозначающими дробные числа

В) С собирательными числительными

№9. Выпишите только те словосочетания, в которых нарушены нормы употребления числительных, ИСПРАВЛЯЯ ОБНАРУЖЕННЫЕ ОШИБКИ

Около двенадцати рисунков

Семеро медвежат

Три щипцов

Готовимся к 1 сентябрю

С праздником Восьмое марта

С Девятое мая

Часть III.

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1) Эйфелева башня, построенная в Париже в 1889 году, имеет высоту 300 метров.

 (2) Высота самого известного небоскрёба в Нью-Йорке, имеющего 106 этажей, достигает 380 метров. (3) А пирамида Хеопса, построенная фараоном, жившим в 28 веке до нашей эры, может свободно поместить внутри себя Исаакиевский собор Санкт- Петербурга. (4) Все эти сооружения были в конце 19 и в 20 веке, а пирамида Хеопса стоит уже почти пять тысяч лет. (5) Высота её достигала 147 метров (сейчас из-за обвала вершины её высота равна 137 метрам), а каждая из сторон по длине составляет 233 метра. (6)  Для того чтобы обойти пирамиду кругом, надо пройти один километр. (7) Вплоть до конца 19 века пирамида Хеопса считалась самым высоким сооружением в мире.

№ 10. К какому стилю относится данный текст?

Художественный, деловой, научно – популярный, разговорный.

№11. На какой вопрос в тексте нет ответа?

А) Когда и где была построена Эйфелева башня?

Б) Почему высота пирамиды Хеопса стала меньше на 10 метров?

В) Какое здание считается самым высоким в 21 веке?

Г) Сколько нужно пройти километров, чтобы обойти пирамиду Хеопса кругом?

№12. Из предложения № 5 запишите словами все числительные.

№13. В предложениях №5 и №7 найдите порядковое числительное. Запишите его СЛОВАМИ.

№14. Для чего автор использует в своём тексте имена числительные?

А) чтобы дать точную и объективную информацию по теме текста;

Б) чтобы наполнить текст словами и выражениями 19 и 20 века;

В) чтобы сделать текст трудным для восприятия читателями;

Г) чтобы придать тексту официальный характер.

Проверочная работа по теме «Имя числительное»

 Вариант 2(мальчики)

Часть I

№1. Продолжите высказывание.

Имя числительное ─ это самостоятельная часть речи, которая обозначает…

А) числа;

Б) числа, количество предметов, порядок предметов при счёте;

В) признаки предметов;

Г) порядок предметов при счёте.

№2. Продолжите высказывание.

Имена числительные, отвечающие на вопрос КАКОЙ ПО СЧЁТУ?, называются----

№3. Выберите группу, в которой все слова — имена числительные:

а) шестеро, шестерка, шесть, шестой;

б) пятьсот, пятый, пять тысяч, пятисотый;

в) два миллиона, двухэтажный, двое, двадцать.

№4. В каком ряду ВСЕ числительные составные?

А) миллион, миллион триста, девять, девятнадцать;

Б) триста девятнадцать, сто восьмых, одна целая три десятых;

В) три тысячи, восемьсот, тысяча сорок, тринадцать десятых;

Г) восемь, восемьдесят, восемнадцать, восемьсот.

№ 5. В каком ряду ТОЛЬКО количественные числительные?

А) сорок первый, три шестых, десять, один;

Б) миллион, семеро, пятый, сто пятнадцатый;

В) триста сорок, сорок девятый, тысяча пятьдесят;

Г) пятьдесят восемь, сто тринадцать, полтораста, обе.

№6. В каком из данных предложений числительное является обстоятельством?

А) Мы должны встретиться около семи часов вечера.

Б) Пять на пять – двадцать пять.

В) Мы нашли пять подберезовиков.

Г) Найдите на двадцатой странице упражнение.

 

Часть II.

№ 7. Найдите в данном тексте числительные и выпишите их.

        Олегу двадцать лет. Он сначала учился в девятилетней деревенской школе, затем три года в техникуме. Сейчас Олег работает на машиностроительном заводе. Там есть двухтонные и трёхтонные станки. Тысячи машин выпускает каждый год завод. Руководство предприятия хочет утроить количество выпускаемых станков. У Олега двое друзей на заводе, один из них почти двухметрового роста. В этом году Олег получил свою первую грамоту как лучший работник цеха.

№8. Распределите данные словосочетания по 3 группам:

200 страниц; шестеро волчат; одна вторая булочки; обе книги; полтора лимона; 15 экземпляров; четверо военных; трое ребят; 90 книг.

Числительные в виде цифр записывайте словами!

А) С числительными, обозначающими целые числа

Б) С числительными, обозначающими дробные числа

В) С собирательными числительными

 

№9. Выпишите только те словосочетания, в которых нарушены нормы употребления числительных, ИСПРАВЛЯЯ ОБНАРУЖЕННЫЕ ОШИБКИ.

У тридцати семи домов

Два ножниц

Восемь школьниц

Между 3 и 7 ноябрём

К Двадцать третьему февраля

О празднике Девятом мае 

Часть III 

Прочитайте текст и выполните задания к нему.

  (1) Из всех кошек на Земле самая большая – тигр. (2) Особенно наш дальневосточный уссурийский подвид, особи этого подвида достигают 270 и даже 320 килограммов (весовая категория львов – 125-127 килограммов).

  (3) Велика сила у тигра. (4) Мёртвого быка один тигр протащил по земле почти 12 метров. (5) 13 человек не смогли сдвинуть с места тушу этого быка. (6) Другой тигр волок лошадь по земле 500 метров. (7) Редко, но и молодых слонов, отбившихся от стада, побеждают в нелёгкой борьбе тигры. (8) Обычная же их добыча – кабаны, олени, антилопы. (9) Не упустят и зайцев, лис, барсуков. (10) Едят, когда голодны, грызунов, лягушек, даже ягоды.

  (11) Сколько же надо тигру добыть разной дичи, чтобы прокормиться? (12) По наблюдениям и подсчётам исследователя Д. Шаллера, изучавшего в 1960 годах индийских тигров, получается, что в среднем в день тигр съедает 7-9 килограммов мяса. (13) В год около 2,5 – 3,5 тонны (почти вдвое больше, чем требуется льву!).                                

№ 10. К какому стилю относится данный текст?

Художественный, деловой, научно – популярный, разговорный.

№11. На какой вопрос в тексте нет ответа?

А) Почему тигр – самая большая кошка на планете?

Б) Чем отличаются львы от тигров?

В) Сколько нужно тигру добычи, чтобы прокормить себя, не голодать?

Г) Как тигры общаются друг с другом?

 

№12. Из предложения № 2 запишите словами все числительные.

№13. Из предложений № 1-4 выпишите простое количественное числительное СЛОВАМИ.

№14. Для чего автор использует в своём тексте имена числительные?

А) чтобы напугать читателя;

Б) чтобы наполнить текст словами и выражениями 19 и 20 века;

В) чтобы придать тексту деловой характер;

Г) чтобы дать точную и объективную информацию по теме текста.